Arbetsuppgifter vecka 12

Studiedag torsdagen den 23 mars

Ämne	7A	7B	7C	7D	7E
Ma	Matteaktiviteteter- algebra Pass tre börjar vi med kap 4, bråk	Matteaktiviteteter- algebra Pass tre börjar vi med kap 4, bråk	Bråk kapitel 4	Talf;ljder och m;nster bed;mningsuppgift fredagen den 24 mars	Talf;ljder och m;nster bed;mningsuppgift fredagen den 24 mars
NO	Ellära - laborationer, se classroom Magnetism	Ellära - laborationer, se classroom Magnetism	Ellära på laborationer samt gruppuppgift väder på teorilektionerna	Ellära på laborationer samt gruppuppgift väder på teorilektionerna	V’rme prov onsdagen den 22 mars
SO	repetition av förra veckan kartans historia olika typer kartor: https://sv.wikipedia.org/wiki/Topografi http://www.grundskoleboken.se/wiki/Tematiska_kartor skala/avstånd tidszoner: http://sv.thetimenow.com/ jobba med namngeografi jobba med övningen “kartan som uppslagsbok”	repetition av förra veckan kartans historia olika typer kartor: https://sv.wikipedia.org/wiki/Topografi http://www.grundskoleboken.se/wiki/Tematiska_kartor skala/avstånd tidszoner: http://sv.thetimenow.com/ jobba med namngeografi jobba med övningen “kartan som uppslagsbok”	Vi fortsätter med kartkunskap och går igenom hur kartan är uppbyggd och hur man kan ta ut en orts geografiska läge. Vi kommer göra ett par övningar som är kopplade till att kunna hitta i kartboken samt ta ut en orts geografiska läge. Vi kommer att läsa och prata om olika karttyper/ projektioner.	Vi fortsätter med kartkunskap och går igenom hur kartan är uppbyggd och hur man kan ta ut en orts geografiska läge. Vi kommer göra ett par övningar som är kopplade till att kunna hitta i kartboken samt ta ut en orts geografiska läge. Vi kommer att läsa och prata om olika karttyper/ projektioner.
Sv/SvA	Vi arbetar vidare med grupparbetet till “I fantasins värld”. Redovisning ska kunna ske från och med fredag 31/3	Vi arbetar vidare med grupparbetet till “I fantasins värld”. Redovisning ska kunna ske från och med torsdag 30/3	Vi arbetar vidare med grupparbetet till “I fantasins värld”. Redovisning ska kunna ske från och med fredag 31/3	Vi arbetar vidare med grupparbetet till “I fantasins värld”. Redovisning ska kunna ske från och med onsdag 29/3.	Vi arbetar vidare med grupparbetet till “I fantasins värld”. Redovisning ska kunna ske från och med onsdag 29/3.
Engelska	Vi jobbar vidare med lästemat och koncentrerar oss på att träna lässtrategierna på olika texter. “A secret talent” ska vara klar denna vecka.	Vi jobbar vidare med lästemat och koncentrerar oss på att träna lässtrategierna på olika texter. “A secret talent” ska vara klar denna vecka	Vi börjar med musiktema.	VI arbetar vidare med vårt lästema. Denna vecka påbörjar vi häftet “Let’s Talk Pop”. Uppgifterna till “It started with The King!” ska vara färdiga på  måndag 27/3. Skriv i “Response Sheet”. Vi fortsätter även att titta på våra bildserier.	VI arbetar vidare med vårt lästema. Denna vecka påbörjar vi häftet “Let’s Talk Pop”. Uppgifterna till “It started with The King!” ska vara färdiga på  fredag 24/3. Skriv i “Response Sheet”. Vi fortsätter även att titta på våra bildserier.
Tyska	Vi börjar arbeta med restaurang-fraser. Vi lär oss följande fraser: (se Classroom för översättning:) OBS! Läxa till tisd. 28/3 pga studiedag! Guten Tag! Was darf es sein? Ich möchte / Ich hätte gern … Ein Eis, bitte! Eine Cola / heisse Schokolade bitte! Eine Wurst / Pizza bitte! Einen Kaffee /Tee, bitte! Mit oder ohne Sahne/Milch? Schmeckt es gut? Guten Appetit! Bezahlen, bitte! Wie viel kostet das? Es macht 25 Euro. Es stimmt so. Auf Wiedersehen / Tschüss! Ja, bitte! Nein, danke!	Vi börjar arbeta med restaurang-fraser. Vi lär oss följande fraser: (se Classroom för översättning:) OBS! Läxa till tisd. 28/3 pga studiedag! Guten Tag! Was darf es sein? Ich möchte / Ich hätte gern … Ein Eis, bitte! Eine Cola / heisse Schokolade bitte! Eine Wurst / Pizza bitte! Einen Kaffee /Tee, bitte! Mit oder ohne Sahne/Milch? Schmeckt es gut? Guten Appetit! Bezahlen, bitte! Wie viel kostet das? Es macht 25 Euro. Es stimmt so. Auf Wiedersehen / Tschüss! Ja, bitte! Nein, danke!	Vi börjar arbeta med restaurang-fraser. Vi lär oss följande fraser: (se Classroom för översättning:) OBS! Läxa till tisd. 28/3 pga studiedag! Guten Tag! Was darf es sein? Ich möchte / Ich hätte gern … Ein Eis, bitte! Eine Cola / heisse Schokolade bitte! Eine Wurst / Pizza bitte! Einen Kaffee /Tee, bitte! Mit oder ohne Sahne/Milch? Schmeckt es gut? Guten Appetit! Bezahlen, bitte! Wie viel kostet das? Es macht 25 Euro. Es stimmt so. Auf Wiedersehen / Tschüss! Ja, bitte! Nein, danke!	Vi börjar arbeta med restaurang-fraser. Vi lär oss följande fraser: (se Classroom för översättning:) Guten Tag! OBS! Läxa till tisd. 28/3 pga studiedag! Was darf es sein? Ich möchte / Ich hätte gern … Ein Eis, bitte! Eine Cola / heisse Schokolade bitte! Eine Wurst / Pizza bitte! Einen Kaffee /Tee, bitte! Mit oder ohne Sahne/Milch? Schmeckt es gut? Guten Appetit! Bezahlen, bitte! Wie viel kostet das? Es macht 25 Euro. Es stimmt so. Auf Wiedersehen / Tschüss! Ja, bitte! Nein, danke!	Vi börjar arbeta med restaurang-fraser. Vi lär oss följande fraser: (se Classroom för översättning:) Guten Tag! OBS! Läxa till tisd. 28/3 pga studiedag! Was darf es sein? Ich möchte / Ich hätte gern … Ein Eis, bitte! Eine Cola / heisse Schokolade bitte! Eine Wurst / Pizza bitte! Einen Kaffee /Tee, bitte! Mit oder ohne Sahne/Milch? Schmeckt es gut? Guten Appetit! Bezahlen, bitte! Wie viel kostet das? Es macht 25 Euro. Es stimmt so. Auf Wiedersehen / Tschüss! Ja, bitte! Nein, danke!
Franska	Vi kommer fortsätta jobba med kapitel 3a:färger OBS!Läxförhör på tisdag den 21.Eleven ska träna på Basics 1 i Duolingo. Davids grupp	Vi kommer fortsätta jobba med kapitel 3a:färger OBS!Läxförhör på tisdag den 21.Eleven ska träna på Basics 1 i Duolingo Davids grupp	Vi kommer fortsätta jobba med kapitel 3a:färger OBS!Läxförhör på tisdag den 21.Eleven ska träna på Basics 1 i Duolingo Davids grupp	Vi repeterar avoir, spelar ev. upp fler av era dialoger, går igenom uppgifterna till kap 2c och avslutar med självbedömning.	Vi repeterar avoir, spelar ev. upp fler av era dialoger, går igenom uppgifterna till kap 2c och avslutar med självbedömning
Spanska
Idrott
Textilslöjd
Trä/metallslöljd
Musik
Hemkunskap
Bild