Arbetsuppgifter vecka 10

Skridskoåkning

Tisdagen nästa vecka den 7/3 ska vi åka skridskor
Samling i hemklassrum 8:45
Buss till skridskobanan 9:00
Skridskoåkning 9:30-11:50
Buss till skolan 12:15
Lunch 12:30
Lektionerna börjar 13:00

Ta gärna med en liten matsäck

Ämne	7A	7B	7C	7D	7E
Ma	Röd kurs Prov fredag 17/3	Röd kurs Prov fredag 17/3	Röd kurs Prov fredag 17/3	Röd kurs Prov fredag 17/3	Röd kurs Prov fredag 17/3
NO	* Grupparbete meteorologi * Redovisning torsdag * Labb. ellära * Kolla att du lämnat in bedömningslabb värme och tryck 1 och 2.	* Grupparbete meteorologi * Redovisning torsdag * Labb. ellära * Kolla att du lämnat in bedömningslabb värme och tryck 1 och 2.	Grupparbete väder Labb:ellära	Grupparbete väder Labb:ellära
SO	Denna vecka skriver ni en resonerande text på en lektion om migration, urbanisering eller befolkningsfördelning. När ni har skrivit klart kommer en klasskamrat läsa din text och ge feedback. Ni lämnar in er text på fredagens lektion.	Denna vecka skriver ni en resonerande text på en lektion om migration, urbanisering eller befolkningsfördelning. När ni har skrivit klart kommer en klasskamrat läsa din text och ge feedback. Ni lämnar in er text på fredagens lektion.	Ni fortsätter med att skriva på er resonerande text/bedömningsuppgift 1i geografi. På onsdag ska kladden vara klar och en klasskamrat kommer att få läsa din text och ge feedback. Ni lämnar in er text i classroom på fredag. Vi börjar med namngeografi/ kartkunskap.	Ni fortsätter med att skriva på er resonerande text/bedömningsuppgift i geografi. På onsdag ska kladden vara klar och en klasskamrat kommer att få läsa din text och ge feedback. Ni lämnar in i classroom på fredag. Vi börjar med namngeografi/ kartkunskap.	Under denna vecka skriver ni en resonerande text på en lektion om migration/urbanisering eller befolkningsfördelning. När ni har skrivit klart kommer en klasskamrat läsa din text och ge feedback.
Sv/SvA	Vi fortsätter med vårt nya tema: “I fantasins värld”.	Vi fortsätter med vårt nya tema: “I fantasins värld”.	Vi fortsätter med vårt nya tema: “I fantasins värld”.	Vi fortsätter med vårt nya tema: “I fantasins värld”.	Vi fortsätter med vårt nya tema: “I fantasins värld”.
Engelska	Vi fortsätter med kapitlet Scared, med textbook och workbook. Vi kommer också att börja med ett lästema.	Vi fortsätter med kapitlet Scared, med textbook och workbook. Vi kommer också att börja med ett lästema.		Vi påbörjar vårt nya tema “Becoming a real reader”.Vi fortsätter att  titta på våra bildserier.	Vi påbörjar vårt nya tema “Becoming a real reader” samt fortsätter att  titta på våra bildserier.
Tyska	Kläder och personliga pronomen. Skriftligt förhör på torsd. 9/3 Öva med artikel (der, das, die) !! Se Classroom för komplett lista: der Pullover = tröjan der Rock = kjolen der Schuh = skon das T-Shirt = t-shirten das Kleid = klänningen das Hemd = skjortan die Hose = byxorna die Bluse = blusen die Jacke = jackan die Schuhe = skorna die Strümpfe= strumporna die Stiefel = stövlarna. Personliga pronomen. Exempel: Ich trage einen Pullover. Er ist schwarz. Ich trage ein T-Shirt. Es ist weiss. Ich trage eine Bluse. Sie ist grün.	Kläder och personliga pronomen.  Skriftligt förhör på torsd. 9/3 Öva med artikel!! Se Classroom för komplett lista: der Pullover = tröjan der Rock = kjolen der Schuh = skon das T-Shirt = t-shirten das Kleid = klänningen das Hemd = skjortan die Hose = byxorna die Bluse = blusen die Jacke die Schuhe = skorna die Strümpfe= strumporna die Stiefel = stövlarna. Personliga pronomen. Exempel: Ich trage einen Pullover. Er ist schwarz. Ich trage ein T-Shirt. Es ist weiss. Ich trage eine Bluse. Sie ist grün.	Kläder och personliga pronomen.  Skriftligt förhör på torsd. 9/3 Öva med artikel!! Se Classroom för komplett lista: der Pullover = tröjan der Rock = kjolen der Schuh = skon das T-Shirt = t-shirten das Kleid = klänningen das Hemd = skjortan die Hose = byxorna die Bluse = blusen die Jacke die Schuhe = skorna die Strümpfe= strumporna die Stiefel = stövlarna. Personliga pronomen. Exempel: Ich trage einen Pullover. Er ist schwarz. Ich trage ein T-Shirt. Es ist weiss. Ich trage eine Bluse. Sie ist grün.	Kläder och personliga pronomen. Skriftligt förhör på torsd. 9/3 Öva med artikel!! Se Classroom för komplett lista: der Pullover = tröjan der Rock = kjolen der Schuh= skon das T-Shirt = t-shirten das Kleid = klänningen das Hemd = skjortan die Hose = byxorna die Bluse die Jacke die Schuhe = skorna die Strümpfe= strumporna die Stiefel = stövlarna. Personliga pronomen. Exempel: Ich trage einen Pullover. Er ist schwarz. Ich trage ein T-Shirt. Es ist weiss. Ich trage eine Bluse. Sie ist grün.	Kläder och personliga pronomen.  Skriftligt förhör på torsd. 9/3 Öva med artikel!! Se Classroom för komplett lista: der Pullover = tröjan der Rock = kjolen der Schuh=skon das T-Shirt = t-shirten das Kleid = klänningen das Hemd = skjortan die Hose = byxorna die Bluse= blusen die Jacke die Schuhe = skorna die Strümpfe= strumporna die Stiefel = stövlarna. Personliga pronomen. Exempel: Ich trage einen Pullover. Er ist schwarz. Ich trage ein T-Shirt. Es ist weiss. Ich trage eine Bluse. Sie ist grün.
Franska
Spanska
Idrott	Teori (Idrottskläder skall med)	Teori (Idrottskläder skall med)
Textilslöjd
Trä/metallslöljd
Musik
Hemkunskap
Bild		Propagandabild		Propagandabild