Skridskoåkning
Tisdagen nästa vecka den 7/3 ska vi åka skridskorSamling i hemklassrum 8:45
Buss till skridskobanan 9:00
Skridskoåkning 9:30-11:50
Buss till skolan 12:15
Lunch 12:30
Lektionerna börjar 13:00
Ta gärna med en liten matsäck
Ämne | 7A | 7B | 7C | 7D | 7E |
Ma |
Arbete med Algebra kap. 4
Diagnos under veckan.
Planering finns. Se blogg vecka 7.
Nya nompuppdrag är tilldelade för veckan.
|
Arbete med Algebra kap. 4
Diagnos under veckan.
Planering finns. Se blogg vecka 7.
Nya nompuppdrag är tilldelade för veckan
|
Arbete med Algebra kap. 4
Diagnos under veckan.
Planering finns. Se blogg vecka 7.
|
Arbete med Algebra kap. 4
Diagnos under veckan.
|
Arbete med Algebra kap. 4
Diagnos under veckan.
|
NO |
Bedömningsuppgift laboration 1 och 2 i Classroom ska lämnas in.
Under helklasslektioner jobbar vi med meteorologiuppgift |
Bedömningsuppgift laboration 1 och 2 i Classroom ska lämnas in.
Under helklasslektioner jobbar vi med meteorologiuppgift |
Prov värme och tryck fredag
| Prov värme och tryck fredag | Värme och väder |
SO |
Vi fortsätter jobba med arbetsområdet i geografi där vi fokuserar på befolkningsfördelning, migration och urbanisering.
Inlämning av bedömningsuppgift 1 på fredag v 10 på lektionen.
Eleverna har ett kompendium att utgå ifrån + undervisningsmaterial i classroom.
|
Vi fortsätter jobba med arbetsområdet i geografi där vi fokuserar på befolkningsfördelning, migration och urbanisering.
Inlämning av bedömningsuppgift 1 på fredag v 10 på lektionen.
Eleverna har ett kompendium att utgå ifrån + undervisningsmaterial i classroom.
| Vi fortsätter jobba med arbetsområdet i geografi där vi fokuserar på befolkningsfördelning, migration och urbanisering. Inlämning av bedömningsuppgift 1 på fredag vecka 10 på lektionen. Eleverna har ett kompendium att utgå ifrån + undervisningsmaterial i classroom | Vi fortsätter jobba med arbetsområdet i geografi där vi fokuserar på befolkningsfördelning, migration och urbanisering. Inlämning av bedömningsuppgift 1 på fredag vecka 10 på lektionen. Eleverna har ett kompendium att utgå ifrån + undervisningsmaterial i classroom |
Vi fortsätter jobba med arbetsområdet i geografi där vi fokuserar på befolkningsfördelning, migration och urbanisering.
|
Sv/SvA |
Vi arbetar med att lägga in novellen från i höstas tillsammans med framsidan som gjorts på bilden i Book Creator. Uppstart av nytt tema: “I fantasins värld”.
|
Vi arbetar med att lägga in novellen från i höstas i Book Creator. Uppstart av nytt tema: “I fantasins värld”.
|
Vi arbetar med att lägga in novellen från i höstas i Book Creator. Uppstart av nytt tema: “I fantasins värld”.
|
Vi arbetar med att lägga in novellen från i höstas i Book Creator. Uppstart av nytt tema: “I fantasins värld”.
|
Vi arbetar med att lägga in novellen från i höstas tillsammans med framsidan som gjorts på bilden i Book Creator. Uppstart av nytt tema: “I fantasins värld”.
|
Engelska |
VI tittar på våra bildserier. Vi kommer även att ha någon hörövning samt påbörja ett lästema, “Becoming a real reader”.
|
VI tittar på våra bildserier. Vi kommer även att ha någon hörövning samt påbörja ett lästema, “Becoming a real reader”.
| |||
Tyska |
Kläder på tyska. Öva med artikel (der, das, die). Gör övningarna på classroom (glosor.eu och quizlet ligger som länkar) Exempel:
der Pullover = tröjan
der Rock = kjolen
die Hose = byxorna
das T-Shirt = t-shirten
die Schuhe = skorna
die Strümpfe= strumporna
die Stiefel = stövlarna
das Kleid = klänningen
|
Kläder på tyska. Öva med artikel (der, das, die). Gör övningarna på classroom (glosor.eu och quizlet ligger som länkar) Exempel:
der Pullover = tröjan
der Rock = kjolen
die Hose = byxorna
das T-Shirt = t-shirten
die Schuhe = skorna
die Strümpfe= strumporna
die Stiefel = stövlarna
das Kleid = klänningen
|
Kläder på tyska. Öva med artikel (der, das, die). Gör övningarna på classroom (glosor.eu och quizlet ligger som länkar) Exempel:
der Pullover = tröjan
der Rock = kjolen
die Hose = byxorna
das T-Shirt = t-shirten
die Schuhe = skorna
die Strümpfe= strumporna
die Stiefel = stövlarna
das Kleid = klänningen
|
Kläder på tyska. Öva med artikel (der, das, die). Gör övningarna på classroom (glosor.eu och quizlet ligger som länkar) Exempel:
der Pullover = tröjan
der Rock = kjolen
die Hose = byxorna
das T-Shirt = t-shirten
die Schuhe = skorna
die Strümpfe= strumporna
die Stiefel = stövlarna
das Kleid = klänningen
|
Kläder på tyska. Öva med artikel (der, das, die). Gör övningarna på classroom (glosor.eu och quizlet ligger som länkar) Exempel:
der Pullover = tröjan
der Rock = kjolen
die Hose = byxorna
das T-Shirt = t-shirten
die Schuhe = skorna
die Strümpfe= strumporna
die Stiefel = stövlarna
das Kleid = klänningen
|
Franska | |||||
Spanska | |||||
Idrott |
Teori (Idrottskläder skall med)
|
Teori (Idrottskläder skall med)
| |||
Textilslöjd | |||||
Trä/metallslöljd | |||||
Musik | |||||
Hemkunskap | |||||
Bild |
propagandabild
|
propagandabild
|
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar