Arbetsuppgifter vecka 5

Skidåkning

De flesta eleverna ska följa med på skidåkning nu på torsdag. Se till att alla elever har kläder som passar för skidåkning.

Vi samlas klockan 06:15 i cafeterian för att få matsäck och avprickning. Bussarna går 06:30.

Var i tid för bussarna väntar inte.

Elever som missar bussen får komma till skolan och följa ordinarie skoldag.

Föreläsning

Vi kommer att ha en föreläsning om hur man ska bete sig på internet.

Föreläsningen sker på Filbornaskolan och bussen går från skolan onsdagen den 1 februari klockan 08:05.

Samling 08:00 i cafeterian.

Ämne	7A	7B	7C	7D	7E
Ma	Vi börjar med algebra kap 4. På gruppmatten kommer eleverna få rituppgifter som ska utföras med passaren.	Vi börjar med algebra kap 4. På gruppmatten kommer eleverna få rituppgifter som ska utföras med passaren.	Vi börjar med algebra kap 4.	Vi börjar med algebra kap 4.	Vi börjar med algebra kap 4.
NO	Vi kommer att gå igenom tryck, bild 18-22 i presentationen som finns i fysikclassroom. Läxa till fredag bild 18-22	Vi kommer att gå igenom tryck, bild 18-22 i presentationen som finns i fysikclassroom. Läxa till fredag bild 18-22	Vi börjar med arbetsområdet tryck	Vi börjar med arbetsområdet tryck	Vi börjar med nytt område: VÄRME.
SO	I SO denna vecka kommer vi att  jobbar vidare med fördjupningsuppgiften i samhällskunskap. Muntlig redovisning på fredag denna vecka.	I SO denna vecka kommer vi att  jobbar vidare med fördjupningsuppgiften i samhällskunskap. Muntlig redovisning på onsdag denna vecka.	I So denna vecka ska ni redovisa ert undersökande arbete i lag och rätt på onsdag och på fredag. På torsdagens ⅓-grupp kommer vi att lite kort introducera nästa arbetsområde i Geografi - Befolkning, Kartkunskap och Klimat och väder	I So denna vecka ska ni redovisa ert undersökande arbete i lag och rätt på onsdag och på fredag. På torsdagens ⅓-grupp kommer vi att lite kort introducera nästa arbetsområde i Geografi - Befolkning, Kartkunskap och Klimat och väder	I SO denna vecka kommer vi att  jobbar vidare med fördjupningsuppgiften i samhällskunskap. Muntlig redovisning på fredag denna vecka.
Sv/SvA	Vi kommer att fortsätta  med rollspel om dilemman, se Classroom. Uppspel torsd 9/2.	Vi kommer att fortsätta  med rollspel om dilemman, se Classroom. Uppspel tisdag 7/2.	Vi kommer att fortsätta  med rollspel om dilemman, se Classroom. Uppspel måndag 6/2.	Vi kommer att fortsätta  med rollspel om dilemman, se Classroom. Uppspel från och med tisdag 7/2.	Vi kommer att fortsätta  med rollspel om dilemman, se Classroom. Uppspel från och med onsdag 8/2.
Engelska	Vi fortsätter med “Time to be creative” och analysen av sången. Din analys ska lämnas in senast torsdag 2 februari. Om du redan är färdig med analysen funderar du på hur du kan göra om handlingen till en bildserie.	Vi fortsätter med “Time to Be Creative” och analysen av låten. Din analys ska lämnas in senast onsdag 1 febr. Ifall du redan är färdig med analysen funderar du på hur du kan göra om handlingen till en bildserie.		Vi fortsätter med “Time to be creative” , (låtanalys samt en bildserie). Inlämning av låtanalys fredag 3/2 (i början av lektionen).	Vi fortsätter med “Time to be creative” (låtanalys samt en bildserie). Inlämning av låtanalys onsdag 1/2 (i början av lektionen).
Tyska	Onsd, 1/2 Plural av familjeorden (fokus: omljud) 1 Mutter, 2 Mütter 1 Vater, 2 Väter 1 Sohn, 2 Söhne 1 Tochter, 2 Töchter 1 Bruder, 2 Brüder 1 Schwester, 2 Schwestern 1 Tante, 2 Tanten 1 Onkel, 2 Onkel (0-plural = samma) 1 Opa, 2 Opas 1 Oma, 2 Omas 1 Baby, 2 Babys 1 Kind, 2 Kinder	Onsd, 1/2: Plural av familjeorden (fokus: omljud) 1 Mutter, 2 Mütter 1 Vater, 2 Väter 1 Sohn, 2 Söhne 1 Tochter, 2 Töchter 1 Bruder, 2 Brüder 1 Schwester, 2 Schwestern 1 Tante, 2 Tanten 1 Onkel, 2 Onkel (0-plural = samma) 1 Opa, 2 Opas 1 Oma, 2 Omas 1 Baby, 2 Babys 1 Kind, 2 Kinder	Onsd, 1/2 Plural av familjeorden (fokus: omljud) 1 Mutter, 2 Mütter 1 Vater, 2 Väter 1 Sohn, 2 Söhne 1 Tochter, 2 Töchter 1 Bruder, 2 Brüder 1 Schwester, 2 Schwestern 1 Tante, 2 Tanten 1 Onkel, 2 Onkel (0-plural = samma) 1 Opa, 2 Opas 1 Oma, 2 Omas 1 Baby, 2 Babys 1 Kind, 2 Kinder	Onsd, 1/2 Plural av familjeorden (fokus: omljud) 1 Mutter, 2 Mütter 1 Vater, 2 Väter 1 Sohn, 2 Söhne 1 Tochter, 2 Töchter 1 Bruder, 2 Brüder 1 Schwester, 2 Schwestern 1 Tante, 2 Tanten 1 Onkel, 2 Onkel (0-plural = samma) 1 Opa, 2 Opas 1 Oma, 2 Omas 1 Baby, 2 Babys 1 Kind, 2 Kinder	Onsd, 1/2: Plural av familjeorden (fokus: omljud) 1 Mutter, 2 Mütter 1 Vater, 2 Väter 1 Sohn, 2 Söhne 1 Tochter, 2 Töchter 1 Bruder, 2 Brüder 1 Schwester, 2 Schwestern 1 Tante, 2 Tanten 1 Onkel, 2 Onkel (0-plural=samma) 1 Opa, 2 Opas 1 Oma, 2 Omas 1 Baby, 2 Babys 1 Kind, 2 Kinder
Franska				Vi jobbar klart med kap 2b. Repeterar skolämnen.	Vi jobbar klart med kap. 2b. Repeterar skolämnen.
Spanska	https://docs.google.com/a/utb.helsingborg.se/document/d/1xiqAEQiIaILGIMmeWoRHM1zWi-m79CE1pFSbmAq-uLQ/edit?usp=sharing	https://docs.google.com/a/utb.helsingborg.se/document/d/1xiqAEQiIaILGIMmeWoRHM1zWi-m79CE1pFSbmAq-uLQ/edit?usp=sharing	https://docs.google.com/a/utb.helsingborg.se/document/d/1xiqAEQiIaILGIMmeWoRHM1zWi-m79CE1pFSbmAq-uLQ/edit?usp=sharing	https://docs.google.com/a/utb.helsingborg.se/document/d/1xiqAEQiIaILGIMmeWoRHM1zWi-m79CE1pFSbmAq-uLQ/edit?usp=sharing	https://docs.google.com/a/utb.helsingborg.se/document/d/1xiqAEQiIaILGIMmeWoRHM1zWi-m79CE1pFSbmAq-uLQ/edit?usp=sharing
Idrott	Ons Volleyboll, Tors Skidåkning Hestra	Ons Volleyboll, Tors Skidåkning Hestra	dans. Filma gruppdans.	dans. Filma gruppdans.	dans. Filma gruppdans.
Textilslöjd
Trä/metallslöljd
Musik	Instrumentkännedom - Välj ett instrument och beskriv det	Instrumentkännedom - Välj ett instrument och beskriv det			Instrumentkännedom - Välj ett instrument och beskriv det
Hemkunskap
Bild