Arbetsuppgifter vecka 39

Arbetsuppgifter vecka 39

Övrigt:

Skolbio Pojkarna den 18 oktober

Utvecklingssamtal vecka 43

Ämne	7A	7B	7C	7D	7E
Ma	Matteprov kap 1 på fredag vecka 41	Matteprov kap 1 på torsdag vecka 41	Mån: Diagnos Matteprov kap 1 på fredag vecka 41	onsdag 28/9: Bedömningsuppgift kring decimaltal. Matteprov kap 1 på fredag vecka 41	onsdag 28/9: Bedömningsuppgift kring decimaltal. Matteprov kap 1 på fredag vecka 41
NO	Fredag den 7/10. Prov växter och fotosyntes	Fredag den 7/10. Prov växter och fotosyntes	Fredag den 7/10. Prov växter och fotosyntes	Fredag den 7/10. Prov växter och fotosyntes	onsdag 28/9: Biologiläxa, läsa igenom s.74-79. Fredag den 7/10. Prov växter och fotosyntes
SO	Vi arbetar vidare med historia och högkulturer. Denna vecka ska de välja en högkultur att fördjupa sig i och jämföra den med nutid. De ska först göra ett manus denna vecka. Sedan gör de en presentation av arbetet  i appen Explain Everything. Allt material ligger i elevernas classroom.	Vi arbetar vidare med historia och högkulturer. Denna vecka ska de välja en högkultur att fördjupa sig i och jämföra den med nutid. De ska först göra ett manus denna vecka. Sedan gör de en presentation av arbetet  i appen Explain Everything. Allt material ligger i elevernas classroom.	Vi arbetar vidare med historia och högkulturer. Denna vecka ska de välja en högkultur att fördjupa sig i och jämföra den med nutid. De ska först göra ett manus denna vecka. Sedan gör de en presentation av arbetet  i appen Explain Everything.	Vi arbetar vidare med historia och högkulturer. Denna vecka ska de välja en högkultur att fördjupa sig i och jämföra den med nutid. De ska först göra ett manus denna vecka. Sedan gör de en presentation av arbetet i appen Explain Everything.	Vi arbetar vidare med historia och högkulturer. Denna vecka ska de välja en högkultur att fördjupa sig i och jämföra den med nutid. De ska först göra ett manus denna vecka. Sedan gör de en presentation av arbetet i appen Explain Everything.
Sv/SvA	Vi arbetar vidare med temat “Mitt livs novell”. Veckans första lektion introducerar vi skrivuppgiften “Mötet”. Vi fortsätter med denna samt ger skrivtips under resten av veckan. “Mötet” ska kunna redovisas i grupp senast vecka 40 (på den första svensklektionen).	Vi arbetar vidare med temat “Mitt livs novell”. Veckans första lektion introducerar vi skrivuppgiften “Mötet”. Vi fortsätter med denna samt ger skrivtips under resten av veckan. “Mötet” ska kunna redovisas i grupp senast vecka 40 (på den första svensklektionen).	Vi arbetar vidare med temat “Mitt livs novell”. Veckans första lektion introducerar vi skrivuppgiften “Mötet”. Vi fortsätter med denna samt ger skrivtips under resten av veckan. “Mötet” ska kunna redovisas i grupp senast vecka 40 (på den första svensklektionen).	Vi arbetar vidare med temat “Mitt livs novell”. Veckans första lektion introducerar vi skrivuppgiften “Mötet”. Vi fortsätter med denna samt ger skrivtips under resten av veckan. “Mötet” ska kunna redovisas i grupp senast vecka 40 (på den första svensklektionen).	Vi arbetar vidare med temat “Mitt livs novell”. Veckans första lektion introducerar vi skrivuppgiften “Mötet”. Vi fortsätter med denna samt ger skrivtips under resten av veckan. “Mötet” ska kunna redovisas i grupp senast vecka 40 (på den första svensklektionen).
Engelska	Vi påbörjar temat this is me -This is you.Vi ska jobba med textbook och workbook.	Vi påbörjar temat this is me -This is you.Vi ska jobba med textbook och workbook.		Under denna vecka påbörjas redovisningarna av ”This is Me”. Dessa fortsätter tills alla har redovisat. Vi påbörjar temat “This is Me - This is You”, i vilket vi bl.a. använder oss av textbook och workbook. Classroom 7d  i2943ug	Under denna vecka påbörjas redovisningarna av ”This is Me”. Dessa fortsätter tills alla har redovisat. Vi påbörjar temat “This is Me - This is You”, i vilket vi bl.a. använder oss av textbook och workbook. Classroom 7e 19g0tp3
Tyska	Cecilias grupp Singular av verbet sein = att vara. Att kunna bilda meningar och frågor och använda detta verb: T.ex. Ich bin 13 Jahre alt. Wie alt bist du? Wie alt ist er/sie? ich bin du bist er ist sie ist Tyska Cathrines grupp Kunna räkna från 20-100 (1-20 har vi ju redan haft!) till onsdag 28/9.	Cecilias grupp Singular av verbet sein = att vara. Att kunna bilda meningar och frågor och använda detta verb: T.ex. Ich bin 13 Jahre alt. Wie alt bist du? Wie alt ist er/sie? ich bin du bist er ist sie ist Tyska Cathrines grupp Kunna räkna från 20-100 (1-20 har vi ju redan haft!) till onsdag 28/9.	Cecilias grupp Singular av verbet sein = att vara. Att kunna bilda meningar och frågor och använda detta verb: T.ex. Ich bin 13 Jahre alt. Wie alt bist du? Wie alt ist er/sie? ich bin du bist er ist sie ist Tyska Cathrines grupp Kunna räkna från 20-100 (1-20 har vi ju redan haft!) till onsdag 28/9.	Cecilias grupp Singular av verbet sein = att vara. Att kunna bilda meningar och frågor och använda detta verb: T.ex. Ich bin 13 Jahre alt. Wie alt bist du? Wie alt ist er/sie? ich bin du bist er ist sie ist Tyska Cathrines grupp Kunna räkna från 20-100 (1-20 har vi ju redan haft!) till onsdag 28/9.	Cecilias grupp Singular av verbet sein = att vara. Att kunna bilda meningar och frågor och använda detta verb: T.ex. Ich bin 13 Jahre alt. Wie alt bist du? Wie alt ist er/sie? ich bin du bist er ist sie ist Tyska Cathrines grupp Kunna räkna från 20-100 (1-20 har vi ju redan haft!) till onsdag 28/9.
Franska	Fortsätta med être, att vara. Läxa till ons 5/10 att kunna alla former av être, både uttal, stavning och betydelse: je suis tu es il, elle est nous sommes vous êtes ils, elles sont	Fortsätta med être, att vara. Läxa till ons 5/10 att kunna alla former av être, både uttal, stavning och betydelse: je suis tu es il, elle est nous sommes vous êtes ils, elles sont	Fortsätta med être, att vara. Läxa till ons 5/10 att kunna alla former av être, både uttal, stavning och betydelse: je suis tu es il, elle est nous sommes vous êtes ils, elles sont	Fortsätta med être, att vara. Läxa till ons 5/10 att kunna alla former av être, både uttal, stavning och betydelse: je suis tu es il, elle est nous sommes vous êtes ils, elles sont	Fortsätta med être, att vara. Läxa till ons 5/10 att kunna alla former av être, både uttal, stavning och betydelse: je suis tu es il, elle est nous sommes vous êtes ils, elles sont
Spanska
Idrott
Textilslöjd
Trä/metallslöljd
Musik
bild	fortsätter med propaganda affisch, se anvisning classroom: whf4tx		fortsätter med propaganda affisch, se anvisning classroom: whf4tx		fortsätter med propaganda affisch, se anvisning classroom: whf4tx